diumenge, 25 de març del 2012

DES DEL TREN...jugant amb les musses

(Escribo debajo del post, el mismo en castellano, en deferencia a mis profesores y compañeros de Neuronilla.)
Escric aquest post un diumege a la tarda i des de la butaca del tren….i suposo que ho faig perquè encara estic  “jugant amb les musses”.

Em vaig plantejar fa ja un temps un repte, aprendre més sobre creativitat. Aprendre-la com a una eina útil, com a un instrument per ajudar d’altres persones (siguin mestres, emprenedors que comencen el seu negoci, els meus propis fills, persones que están a l’atur, amics….) a ajudar-los en el camí de desenvolupar les seves pròpies idees.

Vaig conèixer neuronilla.com a la xarxa. Porto molt temps aprenent d’ells, de la seva web, dels seus materials…..em feia tota la impressió que algú que era capaç de generar tant contingut sobre el tema i capaç de compartir-ho, era algú que valia la pena conèixer. Han organitzat un curs a Madrid i allà he anat, de fet, ara en torno

Disposada a ser una esponja, disposada a conèixer i aprendre. L’Ismael Pantaleon ens ha ensenyat a observar-nos per descubrir quin procés fem servir per generar les nostres pròpies idees (cadascú té el seu propi procés). Ens ha ensenyat a explicar-ho, a verbalitzar-ho, a mirar dins nostre  i a saber què passa quan m’encallo cercant una idea, a entendre que jugant, ens desinibim, ens arrisquem més, generem més idees…..d’aquí això de jugar amb les musses.

Ens ha forçat a superar “la tortura de la obvietat” és a dir, a superar aquelles idees que se’ns acudeixen a tots, les que no aporten novetat, les que surten fàcilment….per anar una mica més enllà, cal perdre una mica la por i abandonar la nostra zona de confort, allà ons ens sentim segurs
Aquestes i moltes altres coses......aprendre i practicar, una molt bona manera d'avançar..ara toca compartir-ho
M'ha agradat aquesta frase (i moltes d'altres)
"La visión sin acción es un sueño, la acción sin visión es una pesadilla"
.................
Escribo este post un domingo por la tarde y desde la butaca  del tren...y supongo que lo hago porque estoy todavía "jugando con las musas"

Me planteé hace ya un tiempo, aprender más sobre creatividad. Aprenderla como una herramienta útil, como un instrumento para ayudar a otras personas (sean maestros, emprendedores, mis propios hijos, personas en situación de desempleo, amigos,..) a ayudarles en el camino de dearrollar sus propias ideas.
Conocí NEURONILLA.COM a tarvés dela Red. Llevo mucho tiempo aprendiendo de ellos, de su web, de sus materiales...me daba toda la impresión que alguien que era capaz de generar tanto contenido sobre el tema y capaz de compartirlo, era alguien que valia la pena conocer. No han defraudado. Han organizado un curso en Madrid, allá he asistido y de hecho, estoy ahora de vuelta..
Dispuesta a ser una esponja, dispuesta a conocer y a aprender. Isamel Pantaleon nos ha enseñado a observarnos para desubrir qué rpoceso utilizamos para generar nuestras propias ideas (cada uno tiene su propio proceso). Nos ha enseñado a explicarlo, a verbalizarlo, a mirar en nuestro interior y a saber qué pasa cuando no surgen ideas, a entender que jugando, nos deshinibimos, nos arriesgamos más, generamos más ideas...de aquí viene esto de jugar con las musas.

Nos ha forzado a superar "la tortura de loobvio", es decir, a superar aquellas ideas que se nos ocurren a todos, las que no aportan novedad, las que aparecen fácilmente..para ir un poco más allá, es necesario abandonar el miedo y nuestra zona de confort, aquel punto donde nos sentimos seguros...
Esta y muchas otras cosas..aprender y practicar, una execelente forma de avanzar..ahora toca compartirlo.
Me ha gustado esta frase (y otras muchas)



"La visión sin acción es un sueño, la acción sin visión es una pesadilla"









 

dijous, 22 de març del 2012

Aprenem dels que comencen

En els darrers dos mesos he tingut la sort de compartir els dimecres al matí amb un grup d'emprenedors que volen engegar el seu projecte. S'han format a l'IMET de  Vilanova i la Geltrú i és allà on hem pogut anar practicant molts dels consells que els experts en creativitat ens recomanen per generar noves idees. Val la pena dir que, el moment de preparar un nou negoci és un dels més propicis per generar nous pensaments i noves innovacions. És per això que les explicacions que jo els he pogut donar no han fet més que germinar en un terreny absolutament fèrtil i adobat.
Avui suggereixo que llegiu les explicacions de  "per què els ha servit aprendre sobre creativitat":
(les frases són un recull literal del que ells han escrit)

He apuntat les meves idees i els he donat color.
He pensat, ideat, visualitzat, he renovat la il.lusió pel meu projecte.
He vist que tots som creatius, si ens atrevim a imaginar.
He après que hi ha un munt d'idees dins meu i que compartides són encara millors.

He après a posar color a la vida i a la feina.
M'he divertit pensant i imaginant nous serveis per la meva empresa.
He après a retrobar la curiositat  sobre tot allò que m'envolta i no només sobre allò que penso que em pot interessar.
He perdut la por a equivocar-me.
Crec més en les meves possibilitats creatives.
M'ha servit per exterioritzar les meves idees.
La creativitat m'ha servit per utilitzar els colors, per intentar explicar les meves idees de forma molt més visual.
He vist que sempre és possible millorar una idea.
He apuntat les meves idees i els he donat color.
He pensat, ideat, visualitzat, he renovat la il.lusió pel meu projecte.
He vist que tots som creatius, si ens atrevim a imaginar.

En poques sessions, amb una actitud ben oberta a l'aprenentatge i la imaginació, amb un contexte de bon ambient i unes quantes tècniques apreses, aquest grup d'emprenedors han donat una autèntica lliçó de creativitat. A tots vosaltres, gràcies!!!

diumenge, 18 de març del 2012

De la construcció d'infraestructures a la construcció d'idees



Fins no fa gaire parlàvem de la promoció econòmica d’un territori com a la seva capacitat per atreure i retenir talent, projectes i empreses i també, és clar, la seva força per posicionar-los en d’altres entorns propers o llunyans.
Les xarxes de comunicacions, les xarxes de relacions, la formació de les persones del territori, les infraestructures, les estratègies i planificacions són els elements sobre els quals s’han vingut teixint les propostes de dinamització dels entorns locals.
Avui, davant una situació de tanta complexitat, els responsables gestionar (tant a nivell polític com tècnic) entorns locals veuen com els índex d’atur castiguen els veïns i veïnes del municipi i la seva capacitat d’actuar amb intervencions costoses, ha minvat d’una forma dràstica.
El desenvolupament d’un entorn pivota sobre un triangle que té en els seus tres vèrtex ,les persones, els agents econòmics i socials i el territori. Venim d’un anys en què les ciutats, grans o petites han invertit molts diners en la creació d’infraestructures. És un element absolutament necessari per tal que les persones que hi viuen puguin desenvolupar-se i desenvolupar les seves activitats ( educatives, sanitàries, lúdiques, empresarials, de relació,....). I no s’ha de perdre de vista que, malgrat avui no es pugui actuar en aquesta línia per la manca de recursos, això no ha, o no hauria d’impedir, pensar el territori que volem en els propers anys. Imaginar-lo, pensar-lo i planificar-lo.
Però la necessitat més imperiosa avui, és la de generar nous llocs de treball i si més no, la de propiciar que els veïns i veïnes siguin capaços de despertar els seus talents i les seves idees i vegin que amb el que saben fer, amb les possibilitats de l’entorn immediat o més llunyà, poden trobar alguna sortida laboral.
Nombrosos estudis demostren que la pèrdua de feina no és un factor que condueixi irremediablement a la infelicitat. En canvi la situació de "no control" de no saber imaginar situacions diferents i més felices, ens porta a l'angoixa i a la tristesa. Només el convenciment de que podem fer alguna cosa per millorar la nostra situació actual ens portarà a una actitud més emprenedora  i optimista. I això és clau, evidentment pel qui es troba en aquesta situació, però també per la moral i estat anímic col.lectius.

Em sembla del tot necessari donar eines i recursos a les persones que busquen feina i ofici.   Cal demostrar amb l'exemple que persones de carn i ossos, que provenien de sectors destructors d'ocupació, se n'han sortit. La formació i l'acompanyament són ABSOLUTAMENT CLAUS  en aquest moment.
LA FORMACIÓ per l'ocupació pot formar en oficis, però sobretot ha de formar per la flexibilitat i la creativitat. Formar en la capacitat de tirar endavant projectes garanteix una sortida de present i sobretot una esperança de futur
 * Aquest article sortirà publicat en el Penedès Econòmic del mes de març

dijous, 15 de març del 2012

Algunes "pistes" per avançar en els projectes

Són només pistes, o sigui, pinzellades que ens ajuden a traçar un camí. Les vaig llegir en el llibre d'en Punset "Excuses per no pensar" i em van semblar de molt sentit comú i tremendament útlis. Les he anat adaptant a mesura que les he compartides amb persones que cada dia tiren endavant amb el seu projecte de trobar o inventar la seva feina.

  • Proposar-se petites fites. Està clar que en tot projecte perseguim un objectiu final, per exemple, si estem a l'atur, l'objectiu final és trobar feina. Però ens ajuda molt el fet de fixar-nos petites fites assolibles que vagin en el camí d'arribar allà on ens havíem proposat. En l'exemple de l'atur, pot ser fer un curs de formació, aprofitar per cuidar algun aspecte de la vida personal que teníem més descuidat,........
  • No corris, camina. La pressa és mala companya, no ens deixa temps per pensar i a més ens estressa.
  • Explica les teves idees, comparteix-les. Tenir idees és un acte individual, però en compartir-les aquestes creixen, es validen i es fan grans.
  • Si no n'estàs convençut, no convenceràs els altres. Qualsevol projecte, vol convèncer algú. Si aconseguim apassionar-nos amb allò que estem fent, ho encomanarem als altres.
  • Si no surt a la primera, tornem-hi! La força de voluntat és una de les eines de més potència amb la que comptem els éssers humans.
I per útlim, estar a oberts a conèixer, nova gent, noves idees, nous llocs, nous projectes, aquesta és una font inesgotable d'idees que alimentaran el nostre projecte.


diumenge, 11 de març del 2012

Educar en l'emprenedoria

En els propers temps veurem com el concepte de l'emprenedoria entra a les escoles. Hi ha moltes maneres d'afrontar aquest tema. Hi ha qui opta per posar molt èmfasi en que els nens i nenes o joves s'organitzin per muntar algun tipus d'empresa (normalment cooperatives) i a partir d'aquí facin els seus aprenentatges. Tenir un projecte és bàsic per poder treballar el concepte de ser emprenedor, però hi ha dues eines fonamentals que es poden i crec que s'han de treballar. D'una banda els valors que hi ha (o hi hauria d'haver) en la base d'un emprenedor i l'altra, la creativitat necessària per imaginar porjectes i la seva forma d'implementar-los. El projecte, és només una excusa. La fotografia que il.lustra aquest escrit és una exemple de com la Lucía Martínez de 6è de primària de l'escola Sant Josep, entén un dels valors fonamentals d'un emprenedor, el de la CONSTÀNCIA (un valor que ens dóna la facultat per afrontar una qüestió especial, un treball o una dificultat de llarga durada)

dijous, 8 de març del 2012

Creatius com Leonardo?

Micheal Gelben el seu llibre  "Pensar como Leonardo da Vinci" (1999)descriu 7 principis que poden ajudar molt a tohom que vulgui millorar la seva creativitat.
Els anomena en italià i són, segons ell:
  1. CURIOSITA: un comportament d'insaciable curiositat per la vida i una recerca permanent d'aprenentatge continu.
  2. DIMOSTRAZIONE: el compromís de comprovar el coneixement a través de l'experiència, perseverança i la inclinació a aprendre dels errors
  3. SENSAZIONE: el refinament continuat dels sentits , especialment la vista, com a mitjà per arribar a l'experiència.
  4. SFUMATO: una disposició a l'ambigüitat, la paradoxa i la incertesa
  5. ARTE/SCIENZIA: el pensament integral, establir un equilibri entre ciència i art, lògica i imaginació.
  6. CORPORALITA: el conreu de la gràcia, la bona forma física i l'elegància.
  7. CONESIONE: un reconeixment i apreciació per la interconnexió de totes les coses, fenòmens i sistemes.
L'autor ens parla de que justament l,SFUMATO, és el que més caracteritza la persona creativa i que possiblement Leonardo tingués aquest tret en un grau molt més elevat que qualsevol altra persona a la història.
Aquests consells són de bon seguir en els moments actuals!





dimecres, 7 de març del 2012

Ja tens la idea? Repensa-la!


Tenir la idea per engegar un nou projecte es només l'inici de l'aventura, no només empresarial, sinó l'aventura de CREAR. I és que molts creuen que la creativitat és una eina imprescindible per generar aquella idea que ens ha de permetre començar el nostre negoci.
És evident que sense idea no hi ha empresa, però un cop sabem quina és l'oportunitat que hem detectat, es fa imprescindible fer-se noves preguntes, establir noves combinacions i trobar respostes originals.
Perquè és sabut que el més important no és la IDEA que ens porta a obrir un nou negoci sinó la seva implementació, i és aquí on hem d'aplicar tot el nostre enginy creatiu.
L'actitud curiosa i atenta a l'entorn, dedicar temps a pensar amb rigor, qüestionar-se allò que és obvi, construir provocacions per obtenir idees, aprendre d'altres realitats,acceptar idees d'altres, divertir-te pensant i creant  i per últim emocionar-se i apassionar-se amb allò que tenim entremans. Perquè com diu Franc Ponti, la millor motivació no és el diner sinó la PASSIÓ.

diumenge, 4 de març del 2012

FLUIR

Has viscut mai l'experiència d'estar fent una activitat en la qual t'hi poses de ple i el temps passa volant i tens sensació de control ,de fer-ho bé, de que és un repte, sensació  en definitiva de FLUIR?.
Mihaly Csikszentmihalyi ho descriu magistralment en el seu llibre que porta per nom FLUIR.
Descriu alguns  elements que porten a aquest estat que ell anomena d'"experiència òptima":
  • Concetració intensa en allò que estem fent 
  • Provoca el desenvolupament de les nostres potencialitats; les activtats que la produeixen no són ni tan fàcils perquè m’avorreixin ni tant difícils com perquè provoquin ansietat.És una exepriència que ens enriqueix personalment 
  • És alguna cosa “activa”, No només ens passa sinó que fem que ens passi. No depèn tant del què fem sinó de com ho fem 
  • Tens sensació de control
  • És una activitat que ens aporta felicitat
Si quan estem treballant en el nostre propi projecte aconseguim aquesta experiència, la motivació i la força per tirar-lo endavant es veuran sensiblement incrementades. L'autor ens explica que podem potenciar les condicions per experiementar aquest estat, practicant tèncniques que millorin la nostra atenció i sobretot aconseguint un equilibri entre el desafiament de la tasca que volem realitzar i l'habilitat que requereix fer-la. Ni massa fàcil ni massa difícil, aquesta és la qüestió!!!.