dijous, 26 de setembre del 2013

Petites vivències que ens fan grans

Tombant per diferents municipis de Catalunya aquesta darreres setmanes, he anat coneixent persones de diferents edats, procedència, formació....a tots ells els uneix una mateixa cosa, estan a l'atur.

No sempre els cursos funcionen com jo voldria. No deixo de preguntar-me perquè hi ha dies que el resultat excel.leix i d'altres que és clarament millorable. En el meu desig de reflexionar sobre l'ofici d'ensenyar i la meravella d'aprendre, avaluo cadascuna de les sessions, per mirar d'introduir les millores que em sembla que poden donar més bons resultats.

Però més enllà del que jo faci, és evident que els protagonistes són les persones que tinc davant. I aquesta setman puc dir que he tingut el  grup perfecte. Un grup petit, format per persones que estan a l'atur però que no estan aturades. Gent que té idees i sobretot ganes de buscar i crear el seu propi projecte. Entussiastes, espantats (com ha de ser) però no acovardits. Emprenedors de la vida i circumnstancialment i possiblement per necessitat, d'algun projecte empresarial.

Els projectes sortiran bé o no, no ho sabem. Però la força, l'energia, les ganes de saber i formar-se, la generositat de compartir idees, la voluntat d'aprendre i sobretot l'esperança d'un futur que ells i elles crearan, és el que va fer que el curs sortís rodó.

Endavant Jordi, Javiola, Marga, Ester, Anna, Vanessa, i és clar, al Toni per fer-ho possible.
Us deixo algunes expressions i reflexions seves en acabar el curs. Jo les he penjat ben aprop per llegir-les...simplement em donen força i fan de la meva, una feina privilegiada. Moltes gràcies!!!

"Si hi creus, si t'esforces i l'alimentes, el teu projecte es farà realitat i creixerà sa i fort".
"Sommiar, illusionar-te i tenir petits dosis de bogeria per crear el teu petit món"
"Valor d'emprendre et donar valor per començar a treballar per tu mateix i servir els altres"
"Tener siempre la mente abierta a nuevas experiencias y creer en aquello que quieres"
"Amb ganes i esforç, tot és possible"
"El secret d'un bon emprenedor no és no caure, sinó aixecar-se de nou i continuar aprenent"


dimecres, 11 de setembre del 2013

Saps com aprenem millor?


Tots i totes hem estat alumnes en una classe, en un curs, oients en una conferència.....Sabem molt bé què ens agrada i que no del professor/a o conferenciant que tenim davant.
Possiblement aprenem millor, quan el/la docent respecta el nostre estil d'aprenentatge i quan té en compte alguns aspectes bàsics:


  • Sap que és impossible mantenir l'atenció més de 20 minuts seguits si el qui l'escolta ho fa de forma passiva.
  • Sap que si aconsegueix despertar la curiositat entre els alumnes, aquests estaran molt més atents i per tant aprendran millor.
  • Sap que si aconsegueix emocionar, la comunicació serà molt més fluïda i per tant no només transmetrà coneixements sinó que aquesta conduirà a l'acció.
  • Sap que el bon humor, el petit joc, l'efecte sorpresa, tenen un efecte molt beneficiós sobre l'aprenentatge
  • Sap que si vivim experiències estimulants, automàticament es connecten més neurones en el nostre cervell, i que quantes més connexions hi ha, més aprenentatge es produeix i si ,a més,  aquesta experiència dura més estona, les connexions són més fortes.
  • Sap que aprendre no és  guardar a la memòria, sinó és sobretot saber recuperar, saber expressar, saber utilitzar, saber pensar i saber argumentar.
  • Sap que la motivació és la part fonamental de l'aprenentatge i que en canvi la por i l'estrés la impossibiliten.

Màgia, il.lusió, sorpresa, curiositat, joc, són elements imprescindibles que ens han d'ajudar a que les persones que tenim davant, aprenguin millor, siguin petits infants, siguin nens i nenes, joves adolescents, o persones adultes.
Sabem molt bé "què "hem d'explicar, si a més incorporem noves eines per millorar el nostre "com", aconseguirem disfrutar i fer disfrutar d'un dels actes més bonics de la humanitat que és l'EDUCACIÓ.

A tots i totes els i les professionals de l'educació MOLT BON INICI DE CURS!



dijous, 5 de setembre del 2013

Una eina per controlar la feina. Ajudem-los a organitzar-se (II)

En el darrer post vaig parlar del mètode GTD, un mètode de productivitat personal que pot ser de gran utilitat per ajudar els nens i els joves a organitzar-se millor.
De nou avui, manllevo del món empresarial una eina basada en "la gestió àgil de projectes" es tracta del MURAL KANBAN.

No és més que poder plasmar en un únic paper totes les tasques pendents, és una eina que permet donar visibilitat a totes les feines, controlar el treball en curs i a més genera motivació perquè es va veient l'evolució.

PREPARAR EL MURAL
En un full gran dibuixem 4  columnes, la primera d'elles serà  TASQUES per tots aquelles tasques que volguem controlar. Les altres tres columnes serien, PER FER, FENT, FET.
Subdividisons horitzontals: Per exemple, si en fem un per aquests 11 dies que falten abans no comencem el curs, podríem posar: preparar motxilla, preparar zona d'estudi, comprar llibres, folrar llibres, acabar deures (si n'hi ha més d'un, cada feina és una tasca)....
Cadascuna d'aquestes tasques és un pòst-it de colors diferents. Aquests post-its han de passar de columna a columna fins que la tasca estigui finalitzada.
mai no hi poden haver dos post-its en la columna "FENT"

Val la pena no defallir en l'intent d'ajudar a nens i joves a millorar en la seva organització i pensar que sempre podem millorar una situació, si els donem eines, els resultarà més fàcil.